14개 시․도 교육감, 개정 교육과정 중단 촉구 |
전국 14개 시․도 교육감들이 ‘2015 개정 교육과정 고시’와 관련해 중단이 필요하다는 입장을 밝혔다.
대구, 울산, 경북을 제외한 14명의 교육감들은 17일 오후 2시 공동성명을 발표하고 “일방적이고 근시안적인 ‘2015 개정 교육과정 고시’를 중단해 줄 것”을 정부에 요청했다.
이번 9월 말에 고시할 예정인 ‘2015 개정 교육과정’에 대해 “초․중등 교육을 책임지고 있는 교육감으로서 졸속적인 교육과정 개정으로 교육현장이 혼란에 휩싸이고 사회적 갈등이 증폭되는 것에 대해 크게 우려하지 않을 수 없다”며,
“지난 2011년 개정된 교육과정의 적용도 마무리되지 않은 시점에서 충분한 논의도 없이 교육과정 개정을 조급히 밀어붙여 교사들은 바뀐 교육과정에 적응만 하다가 시간을 다 보내고 학생들은 잦은 교육과정 개정으로 교육내용 중복과 학습 결손을 동시에 겪을 것”이라고 밝혔다.
특히, 이번 교육과정 개정에 포함된 한국사 교과서 국정화 추진은 국민의 역사관을 국가가 통제하겠다는 시대착오적인 발상“이라고 지적하며 ‘안전한 생활’ 교과와 ‘소프트웨어’ 교육 신설도 교육과정에 대한 깊은 철학이나 장기적인 안목을 찾아보기 어렵다”고 꼬집었다.
이들은 성명에서 “정부가 근본적이고 장기적인 교육과정 논의를 위한 교육 전문가 연구단을 구성하고 현장의 의견을 수렴하여 교육의 백년지계를 마련할 것”을 촉구했다.
또한, “이를 위해 교육감들은 교육과정 개정을 위한 논의기구에 적극 참여할 것”이라고 밝혔다.
대구, 울산, 경북을 제외한 14명의 교육감들은 17일 오후 2시 공동성명을 발표하고 “일방적이고 근시안적인 ‘2015 개정 교육과정 고시’를 중단해 줄 것”을 정부에 요청했다.
이번 9월 말에 고시할 예정인 ‘2015 개정 교육과정’에 대해 “초․중등 교육을 책임지고 있는 교육감으로서 졸속적인 교육과정 개정으로 교육현장이 혼란에 휩싸이고 사회적 갈등이 증폭되는 것에 대해 크게 우려하지 않을 수 없다”며,
“지난 2011년 개정된 교육과정의 적용도 마무리되지 않은 시점에서 충분한 논의도 없이 교육과정 개정을 조급히 밀어붙여 교사들은 바뀐 교육과정에 적응만 하다가 시간을 다 보내고 학생들은 잦은 교육과정 개정으로 교육내용 중복과 학습 결손을 동시에 겪을 것”이라고 밝혔다.
특히, 이번 교육과정 개정에 포함된 한국사 교과서 국정화 추진은 국민의 역사관을 국가가 통제하겠다는 시대착오적인 발상“이라고 지적하며 ‘안전한 생활’ 교과와 ‘소프트웨어’ 교육 신설도 교육과정에 대한 깊은 철학이나 장기적인 안목을 찾아보기 어렵다”고 꼬집었다.
이들은 성명에서 “정부가 근본적이고 장기적인 교육과정 논의를 위한 교육 전문가 연구단을 구성하고 현장의 의견을 수렴하여 교육의 백년지계를 마련할 것”을 촉구했다.
또한, “이를 위해 교육감들은 교육과정 개정을 위한 논의기구에 적극 참여할 것”이라고 밝혔다.
장준덕 hyun@schooli.kr hyun@schooli.kr